Jóvenes Emprendedores Formación ‘aprender haciendo’ en agricultura integral, entreprendizaje, habilidades personales para jóvenes - Ayacucho

Fortaleciendo capacidades empresariales, técnico agropecuario y habilidades sociales a Jóvenes emprendedores entre 15 a 20 años en Ayacucho.

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I confirm that I am fully aware of the eligibility criteria, and based on its description, I am eligible to apply to the CSV Prize 2017.

  • Yes, I'm eligible

Preferred language

  • Spanish

Organization name

Solid OPD

Year founded

2006

Initiative stage

  • Growth (the pilot has already launched and is starting to expand)

Annual budget in 2017 (USD)

  • $50k - $100k

Number of beneficiaries impacted so far

  • 50 - 100

Organization type

  • Nonprofit, NGO, or citizen sector

Secondary Focus Area

  • Rural development

Headquarters location: Country

  • Not listed (Please add to next answer - "Headquarters location: City")

Headquarters location: City

zona Llachoccmayo, 3800 msnm, pertenece al distrito de Chiara, provincia de Huamanga, región Ayacucho, Perú

Location(s) of impact

Perú, región Ayacucho

Website

www.solidinternational.be
www.solidperu.com

Facebook URL

https://www.facebook.com/solidperu/?hc_ref=ARRQUSwZqNBIvLRY_aet2qJChPtWzKni

Problem: What problem is this initiative trying to address?

El 50% de los jóvenes que egresan de los colegios secundarios del área rural se quedan en su propia zona; por las limitaciones económicas y escasa preparación académica y otra parte migran a la ciudad y el resultado de ambos se resume mano de obra no calificada ya sea en campo o ciudad subempleándose y con bajos ingresos económicos. La agricultura y ganadería continúa siendo la actividad que emplea a más trabajadores jóvenes de las zonas rurales, otros se dedican a la actividad agropecuaria de sus padres.

Solution Summary: What is the proposed solution? What do you see as its most promising aspects for creating shared value?

Fortalecer las capacidades empresariales, técnico agropecuario y habilidades sociales a 30 jóvenes del área rural, que cursan 3ero. a 5to. Año de educación secundaria en dos colegios de la zona, comprendidos entre 15 a 20 años de edad, durante 2 años con un total de 432 horas de clase; organizados cada 2 fines de semana por 9 meses de cada año y divididos en 2 niveles (básico e intermedio), la formación es con una metodología de “aprender haciendo” y se desarrolla utilizando las instalaciones de una granja integral ubicada en 3800 msnm (AVELAC SAC) que pertenece al grupo Solid y cercano a los colegios de dichos jóvenes. Los jóvenes, al finalizar la formación presentan un plan de negocio de sus idea y es evaluado por el equipo de trabajo del proyecto, para un apoyo de financiamiento como capital semilla para que pueda implementar en el tercer año y es acompañado durante la implementación para garantizar la concreción, crecimiento y sostenibilidad del negocio emprendido.

Impact: What is the impact of the work to date? Specify both the social and the environmental impact of your work

A fines del año '17, 24 jóvenes de escasos recursos económicos, fortalecidos en su desarrollo personal, en gestión empresarial y técnico agropecuario
A fines del año '17, 30 jóvenes son capacitados en 10 módulos que comprende de desarrollo personal, gestión empresarial y técnico agropecuario
A fines año '17, 10 jóvenes cuentan con planes de negocio (agropecuarios) aprobados para su implementación
A principios del año '18, 10 jóvenes inician la implementación de sus planes de negocio desarrollado durante su formación
A partir del año '18, 10 jóvenes cada año implementan planes de negocio en su zona para el mercado local
A fines del año '17, Familias de 24 jóvenes se involucran en la educación de sus hijos y mejoran su entorno familiar a nivel de comportamientos saludable, implementación de tecnologías saludables en su vivienda y mejoran la relación entre los miembros de la familia
Jóvenes fortalecidos en competencias empresariales, habilidades sociales tecnologías agropecuarias

Financial sustainability plan: How is this initiative financially supported? How will you ensure its financial sustainability long-term?

La mayor parte del financiamiento del año 2017 es de la ciudad de Malinas y SOLID vzw (belga) y mínimamente asumen los padres de familia a través de un aporte mensual. Este aporte se puede mejorar más adelante, pero no va cubrir los costos.
Las inversiones de la granja Avelac, donde lleva al cabo la formación, ya existen y se aprovecha sus instalaciones y el equipo de trabajadores para la formación, pero sí es necesario aún el financiamiento para la coordinación y seguimiento de las actividades durante la formación e implementación de los planes de negocio.
Y quizá en el futuro se pueda convertir un instituto tecnológico que puede recibir becas del estado para la formación de estudiantes de escasos recursos económicos, y los que tienen capacidad pueden pagar.

Unique value proposition: What makes your initiative innovative? How does your project differ from other organizations working in the same field?

El trabajo en equipo multidisciplinario, profesores del colegio, padres de familia, profesionales de la granja y facilitadores
Metodología “aprender haciendo” utilizando tecnología acorde a la zona, aprovechando las instalaciones de la granja
Fortalecimiento de habilidades sociales y los valores se practican durante el proceso de formación
Emprender e innovar es una práctica cotidiana de todos los involucrados
El emprendimiento parte de las necesidades del mercado y optimización de recursos

Founding story: Share a story about the "Aha!" moment that sparked the beginning of this initiative.

Solid OPD, desarrolló 4 proyectos ('08 -'12) con 1300 familias de escasos recursos económicos y fortaleciendo cadenas de la quinua, tara, lácteos y palta. En esta experiencia se ha visibilizado muchos productores jóvenes, que no han finalizado su educación secundaria y sin embargo con el fortalecimiento de capacidades tecnológicas y comerciales mejoraron ingresos económicos e incluso generan empleo para otros También se observó, hijos jóvenes de dichos productores migran a la ciudad para culminar su secundaria y estudiar alguna carrera profesional o técnica y muchos de ellos acaban retornando al campo para hacer lo mismo que sus padres. Por eso se realizó estudio y propuesta para el fortalecimiento de capacidades a jóvenes en la etapa educación secundaria e iniciamos implementar este proyecto a nivel piloto en el año 2016 y a la fecha tenemos más de 20 jóvenes emprendedores fortalecidos

Where did you hear about the Nestlé Creating Shared Value Prize?

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Evaluation results

6 evaluations so far

1. Overall evaluation

5 - This idea rocked my world. It’s awesome! - 33.3%

4 - This idea seems really exciting. With a little more polishing, it’d be among my favorites. - 0%

3 - I think the idea is great, but it needs some work before it moves onto the next round. - 50%

2 - I liked it fine but preferred others. - 16.7%

1 - It didn’t make my heart beat faster. Needs significant revisions. - 0%

2. Innovation

5 - Absolutely, 100%! - 0%

4 - I feel really good about this - very promising - 16.7%

3 - This has some good elements and some areas for development - 83.3%

2 - This doesn’t inspire me so much - 0%

1 - This entry is weak here - 0%

3. Social and/or Environmental Impact

5 - Absolutely, 100%! - 33.3%

4 - I feel really good about this - very promising - 16.7%

3 - This has some good elements and some areas for development - 50%

2 - This doesn’t inspire me so much - 0%

1 - This entry is weak here - 0%

4. Financial sustainability

5 - Absolutely, 100%! - 50%

4 - I feel really good about this - very promising - 50%

3 - This has some good elements and some areas for development - 100%

2 - This doesn’t inspire me so much - 100%

1 - This entry is weak here - 0%

Nothing stands out! I thought it was great. - 0%

5. Potential to Scale / Replicability

5 - Absolutely, 100%! - 16.7%

4 - I feel really good about this - very promising - 33.3%

3 - This has some good elements and some areas for development - 33.3%

2 - This doesn’t inspire me so much - 16.7%

1 - This entry is weak here - 0%

6. Organizational Leadership

5 - Absolutely, 100%! - 40%

4 - I feel really good about this - very promising - 20%

3 - This has some good elements and some areas for development - 40%

2 - This doesn’t inspire me so much - 0%

1 - This entry is weak here - 0%

7. Potential for Creating Shared Value

5 - Absolutely, 100%! - 16.7%

4 - I feel really good about this - very promising - 33.3%

3 - This has some good elements and some areas for development - 50%

2 - This doesn’t inspire me so much - 0%

1 - This entry is weak here - 0%

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Attachments (11)

Changemakers_Solid_Jovem_Rosalvina_Cv_CoordinadoraFantastica_Jovem.pdf

Foto de Rosalvina, la coordinadora fantastica del proyecto Jovem

ChangeMakers_Solid_Jovem_Organigramma_QuienParticipaPersonal.pdf

Para tener idea de quien participa como personal, profesor en el proyecto Jovem

ChangeMakers_Solid_Jovem_Organigramas_Solid_Jovem.pdf

Para dar una idea la estructura de Jovem en la organisación de Solid en Ayacucho, Perú.

Changemakers_Solid_Jovem_Felix_Cv_JovemOtroCoordenadorPersonal.pdf

El cv de Felix, el compañero de Rosa, profesor en el proyecto Jovem. Felix se ocupa en primer lugar de todos los temas relacionados con emprendimiento, asuntos empresarialos, ....

171027_ChangeMakers_Ashoka_PropuestaJovem_SolidOpd_MasInformacionesDelProyecto.pdf

Este documento da unas informaciones útiles y complementarios a la propuesta online de Jovem

Changemakers_Solid_Jovem_TestimonioAlumno_Wilson.pdf

Un testimonio de un joven, Wilson, participando en la formación Jovem

Changemakers_Solid_Jovem_InformeNarrat_Mayo2017_Fotos_Ingles.pdf

Unas otras fotos del proyecto Jovem y los jovenes

Changemakers_Solid_Jovem_FotosJovem_SubtituloHolandes.pdf

Más fotos para concretizar el proyecto

Changemakers_Solid_Jovem_FotosJovem_OtrasFotos.pdf

Otras fotos para poder concretisar el proyecto Jovem

Changemakers_Solid_Jovem_FotosJovem_ClassesQuinoaGranosAndinos.pdf

Los jovenes del proyecto Jovem visitando a una planta de procesamiento local en Ayacucho.

6 comments

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Comment
Photo of Ricardo Rueda

La propuesta tiene valor, puedo hacer una recomendación para la segunda fase, de ampliar el manejo de control del impacto ambiental en las zonas de montaña, pues es uno de los fuertes del programa.

También pueden especificar de manera puntual cuales son los aportes institucionales para los jóvenes emprendedores.

Un saludo,

Photo of MITZI TAPIA

Hola un gusto poder saludarle, en lo particular su proyecto me parece fascinante ya que la educación es una pieza importante para contribuir en un cambio en los jóvenes. Verdaderamente existen millones de adolescentes que por falta de recursos no logran terminar una carrera profesional y lo que hacen ustedes es de mucha ayuda, les felicito desde Oaxaca, México por tan bella iniciativa.

Photo of Inge Overmeer

hola Mitzi Tapia,
Su comentario coincide con la búsqueda de la solución de jóvenes del área rural que puedan tener oportunidad. Sus comentarios a favor al menos nos motivan a seguir y esperamos calificar.
gracias! Inge

Photo of Chris Vousvouras

Importante trabajo: También sería interesante considerar el plan de negocio de los jovenes saliendo de la formacion para el CSV Prize!

Photo of Inge Overmeer

hola Chris, gracias!! Era un momento emocionante ver a los jovenes presentando su planes de negocio. Que sigan adelanto. chau, inge

Photo of Inge Overmeer

hola Mitzi Tapia,
Su comentario coincide con la búsqueda de la solución de jóvenes del área rural que puedan tener oportunidad. Sus comentarios a favor al menos nos motivan a seguir y esperamos calificar.
gracias! Inge