O mundo em Hi, five!

E se, em vez de darmos telemóveis, dermos vozes aos jovens?

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A que faixa etária pertences?

  • Tenho entre 13 e 17 anos

Termos e Condições Desafio Gulbenkian 25 sub 25

  • Sim, li e estou de acordo

Consentimento Para Menores de 18 Anos

  • Confirmo que enviei os dados pelo link.

Lista de verificação de elegibilidade

  • Na Ashoka, definimos agente de mudança como qualquer pessoa que se põe em acção para responder a um determinado problema, activa outros, e trabalha no sentido de encontrar soluções para o bem de todos. Se te consideras um(a) jovem agente de mudança assinala esta caixa.
  • Terás entre os 13 e os 25 anos em 7 de Outubro de 2020.
  • A tua ideia será implementada em território português.
  • Confirma que dás o teu consentimento para que possamos dar visibilidade ao teu projeto e percurso neste desafio, nas redes sociais.
  • Confirma que tens o direito de usar ou partilhar qualquer conteúdo que tenhas colocado neste formulário de candidatura.
  • Se tens menos de 18 anos, confirma que tens autorização dos teus pais ou encarregados de educação para participar neste desafio, através do formulário enviado por email, assinado.

Em que projeto das Academias Gulbenkian do Conhecimento estás a participar?

  • Não reconheço o projeto na lista

Caso não encontres o teu projeto na lista, procura também no site da Gulbenkian, ou usa este espaço para te podermos ajudar. Coloca aqui mais informações sobre o projecto aqui, para que possamos ajudar-te a localizá-lo.

Academia da Leitura.

Qual o mês e ano em que nasceste?

janeiro-2005

Com que género te identificas?

  • Masculino

Website ou perfis de redes sociais

https://www.youtube.com/channel/UC7JQmx9msD6gQ9z_qUXFDBQ https://www.quintadaspalmeiras.pt/portal/

Nas próximas nove perguntas irás apresentar a tua Ideia Criativa e Transformadora! 1. O Problema: Qual o problema que estás a contribuir para resolver?

Dependência por parte de alguns do uso dos telemóveis para jogos, atividade em redes sociais (Instagram/Twiter…)/…

Falta de oportunidade de interação entre alunos para discutirem/ partilharem ideias sobre temas do seu interesse e para reforçarem laços de amizade.

2. Motivação: O que te motivou a querer resolver este problema?

Tendo em conta que os meios tecnológicos e tudo o que eles proporcionam nos atraem tanto, fazendo com que alguns de nós vivamos quase alheados da realidade e “isolados” dos colegas da turma, precisamos de arranjar uma solução para que, partindo dessa atração, fomentemos a integração, coesão e interação na descoberta do mundo em que vivemos.

3. A tua Solução: Como é que estás a planear resolver este problema?

A ideia que nos surgiu, ao termos conhecimento deste projeto, foi promover, em grupo, constituído por cinco pessoas, a “leitura do mundo”, em diferentes áreas: política, ambiente, artes, desporto, saúde, educação… A discussão será feita a partir da leitura/ audição/ visionamento de textos/ documentos/ filmes, que motivarão as reflexões; a partilha de ideias é feita através de uma plataforma online, tendo como produto final a publicação de podcasts, a que a comunidade (escolar e local) terá acesso.

4. O Factor X: O que é que a tua ideia tem de diferente, em relação a outros programas ou soluções que já existem?

O Fator X é, em primeiro lugar, envolver alunos que apresentam o problema na dinamização do projeto, integrando-os como parte da solução. Posteriormente, a partilha desta experiência e dos resultados obtidos será um modelo a seguir por outros jovens na comunidade.

5. Vais trabalhar em equipa? Se sim, coloca o nome e email dos restantes membros na linha em branco.

  • Sim
  • mmartins@quintadaspalmeiras.pt

6.1. Em que distrito resides?

  • Distrito de Castelo Branco

6.2 E em que cidade, vila ou aldeia resides?

Covilhã

7.1. Onde esperas implementar o projeto?

  • Distrito de Castelo Branco

7.2. Em que aldeia, vila ou cidade pretendes implementar o projeto? Porquê aí?

Somos oriundos do concelho da Covilhã, onde se situa também a escola que frequentamos.

8. Impacto esperado: qual a mudança que esperas que a tua ideia provoque nas pessoas que vai servir?

Esperamos que esta ideia nos permita encontrar um lugar de partilha de interesses, realizar mais aprendizagens sobre o mundo em que vivemos, desenvolver espírito crítico e reconhecer a potencialidade de ferramentas digitais para nos “construirmos” enquanto pessoas interventivas na nossa sociedade.

9.1. No último ano, fizeste algo para responder a um problema social ou ambiental, no teu contexto?

  • Não

9.2. Qual das seguintes afirmações descreve melhor o tipo de iniciativa que tiveste?

  • Apoiei uma campanha ou movimento, já existente, de outra pessoa, ou reagi diretamente ao problema perto de mim. Exemplos: Assinei uma petição, juntei-me a um protesto ou manifestação, ensinei a língua local a refugiados, fiz voluntariado numa casa de acolhimento para sem-abrigo, doei comida/roupa aos sem-abrigo, etc.
  • Trouxe uma ideia ou movimento que já existia para a minha família, comunidade, escola ou empresa. Exemplos: Encorajei amigos/família a começar a reciclar, instalei baldes do lixo para reciclagem na comunidade local, comecei um clube para ensinar raparigas a escrever código no computador, liderei campanhas para informar eleitores, organizei um workshop ou evento comunitário sobre um tema que me preocupa/move, etc.

9.3. Estás a apoiar outros a serem agentes de mudança de alguma das formas aqui descritas?

  • Organizando comunidades
  • Juntando pessoas
  • Fazendo mentoria
  • Ligando pessoas/grupos que de outra forma não se conectariam

10. Se um amigo ou colega te motivou a participar, escreve aqui o seu nome e email.

Professora Goreti Martins, mmartins@quintadaspalmeiras.pt

11. Edição de Ideias // Definição de Pressupostos

O primeiro Podcast: https://vimeo.com/521829185?1&ref=fb-share&fbclid=IwAR2m90cgrm2Q8p0TjNJgy9tWlaX2Nz4X3naqQIOHiCFtR_VDlTK0TTjizPg

10 comments

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Photo of Daniela Saraiva
Team

É sempre um orgulho ver que a Covilhã tem jovens inovadores e ativos! Parabéns pela ideia, acho que é muito interessante e pertinente. Uma sugestão para motivar a adesão à iniciativa é fazer também uma auscultação da comunidade escolar para definir o planeamento dos temas do podcast. Parabéns :)

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