Revitalização de espaços vividos – identidade e representatividade comunitária na elaboração do roteiro turístico/Cooperativa Escola RevTur.

A escola contribuindo no desenvolvimento sustentável com apoio a projetos de turismo comunitário.

Photo of Andrea Lima Barros
0 1

Written by

Nome completo do(a) representante do projeto

Andréa Lima Barros

E-mail

andrealimabarros3@gmail.com

Telefone pessoal

98984212886

Nacionalidade

Brasileira

Gênero

  • Feminino

Data de Nascimento

3041971

CPF (do responsável pelo projeto)

39688380334

Sede da organização (UF)

  • Maranhão

CNPJ da organização (a qual o projeto está ligado)

10735145000194

Site da organização

www.ifma.gov.br

Mídias sociais da organização

@ifmacoelhoneto

Data em que você iniciou o projeto

Março/2018

Estágio do projeto

  • Em crescimento (passaram das primeiras atividades; trabalhando para o próximo nível de expansão)

Elegibilidade I: Você atende a todos os critérios de elegibilidade?

  • Sim, eu tenho mais de 18 anos de idade.
  • Sou brasileira/o ou estrangeira/o residente no Brasil.
  • Tenho atuação direta e comprovada no projeto.
  • Não sou funcionário nem familiar de funcionários da Ashoka e da CTG Brasil.

Elegibilidade II: O projeto inscrito:

  • É um projeto já implementado e posso comprovar nas respostas, fotos e documentações a serem apresentadas nesta inscrição..
  • É um projeto que tem como foco pelo menos dois (2) dos quatro (4) pilares do turismo sustentável (social, cultural, ambiental e econômico) descritos na seção "Escopo e áreas de foco".

Ao se inscrever, você concorda que possamos apresentar seu trabalho nas mídias sociais e outras publicações da Ashoka e CTG Brasil, relacionadas ao Desafio?

  • Sim, eu concordo.

1) Viagem pessoal: qual a história por trás da decisão em iniciar este projeto?

Sou educadora e tenho pesquisas na área de sustentabilidade e micro projetos de geração de trabalho e renda e percebi a lacuna de incremento e apoio técnico para consolidar iniciativas das comunidades do entorno da escola em pequenos micros projetos de desenvolvimento local aliado a geração de trabalho e renda, além de resgate e manutenção de identidades tradicionais.

2) O problema: que problema você está ajudando a resolver?

carência de apoio técnico em pequenos projetos de iniciativa local para desenvolvimento pelo viés do turismo e/ou produção de artesanato como fonte de geração de renda.

3) Sua solução: como seu projeto responde a esse problema? Compartilhe sua abordagem específica.

A criação de uma cooperativa dentro do âmbito da escola, oportunizando aos alunos do curso de técnico em administração a prática da teoria em negócios cooperados e/ou associados e ajudando aos projetos nas comunidades tradicionais do entorno.

4) Que tal incluir um vídeo sobre sua iniciativa?

O REVtur é um projeto inovador quando propõe uma inserção da escola na comunidade com ganhos recíprocos, alunos e comunidade farão troca de saberes e contribuirão para o desenvolvimento de todos os envolvidos.

5) Atividades: Destaque as principais atividades que você realiza no dia-a- dia do seu projeto.

Levantamento do grupo da comunidade que pretende trabalhar a oficina de sensibilização (GT); realização da oficina de sensibilização para nivelamento dos termos e práticas de pequenos negócios turísticos; Elaboração do projeto piloto; Avaliação e reaplicação do método escolhido na oficina com a comunidade;

6) Inovação: Qual inovação sua iniciativa está desenvolvendo ou adaptando para solucionar problemas na área do turismo? Como se diferencia de outras iniciativas no setor?

A Cooperativa Escola-REVTur tem metodologia própria de trabalhar o levantamento de potencial turístico e sua aplicabilidade; Desenvolve tecnologia social com o GT local; aplica e avalia a tecnologia desenvolvida com a prática dos alunos de técnicos em administração.

7) a) Pilares do Turismo sustentável: Quais dos seguintes pilares do Turismo Sustentável o seu projeto contempla?

  • Social - iniciativas que melhorem a qualidade de vida das comunidades envolvidas, que sejam capazes de contribuir em aspectos da educação, saúde, articulação social, diversidade e atuação das comunidades.  
  • Cultural - iniciativas que valorizem as identidades e culturas locais, a preservação das histórias e os saberes tradicionais.  
  • Ambiental - iniciativas que reduzam o impacto ambiental, que ofereçam soluções de compensação, que cuidem da conservação e do uso de recursos naturais, que se proponham a regenerar áreas degradadas e que promovam educação e sensibilização ambiental.     
  • Econômico - iniciativas que atuem a partir da proposta de desenvolvimento local, que gerem emprego e renda localmente, que valorizem fornecedores locais, que construam parcerias e que fortaleçam redes de produção e serviços junto a outros agentes locais.  

7) b) Pilares do Turismo Sustentável: explique como os pilares que sinalizou na pergunta anterior estão presentes na implementação do seu projeto.

Pilar social - trabalhando com a inserção das comunidades tradicionais, quilombolas existentes na região. Bem como trabalhadores rurais na realização de feiras do agricultor nas atividades da escola, na valorização do homem do campo e sua produção. Pilar cultural - na perspectiva que a REVTur levanta as formas de manifestações culturais dessas comunidades, seus saberes e fazeres e propõe agregação de valor a essas identidades. Pilar ambiental - A REVTur trabalha oficina de cuidados com resíduos domésticos e preservação de nascentes. e no Pilar econômico - na medida em que todos as iniciativas levantadas são analisadas para serem revertidas em geração de trabalho e renda, com elaboração de plano de negócios, canvas e app de incetivo a comercialização.

8) Impacto: quais impactos seu projeto causou até agora? Considere impactos internos na estabilidade da sua organização e externos em relação ao pilares do turismo sustentável, utilize dados

As 03 comunidades da primeira fase do projeto, agora mantem um elo com a instituição e tem seus produtos comercializados em feiras e eventos que a escola organiza. A prefeitura da cidade passou a organizar feira do pequeno agricultor e os trabalhadores rurais que participaram da primeira fase da REVTur estavam preparados para participar também desses eventos. Os relatos dão conta de melhorar auto estima e se sentirem reconhecidos como parte da sociedade e contribuintes do desenvolvimento de suas localidade. Os alunos apresentaram os resultados em eventos científicos no âmbito regional.

9) Estratégias de crescimento: Quais são seus planos para fomentar o crescimento de sua iniciativa?

A REVTur vai ganhar um espaço na escola, e já possui mais 07 ações para trabalhar em 2020/2021. Entre essas novas ações constam projetos em comunidades ribeirinhas, quilombolas e religiosas urbanas e rurais.

10) Colaboração: como a sua iniciativa colabora com outros atores (governos, universidades, empresas, associações da sociedade civil) para fazer a diferença? Você realiza alguma parceria?

Sim, a REVTur funciona no âmbito da escola Instituto Federal do Maranhão - IFMA/Campus Coelho Neto, mas conta com a parceira da Prefeitura da Cidade de Coelho Neto, associação de moradores e de trabalhadores rurais, empresas de comunicação.

11) Inspirar novos agentes de transformação: você tem influenciado outras organizações e pessoas a se envolverem no seu projeto e/ou a se preocuparem com o Turismo Sustentável? Se sim, como?

Sim, a REVTur também objetiva potencializar lideranças nas comunidades e na própria escola, identificando e ajudando em suas formações e transformações pessoais e sociais.

12) a)Quais dos seguintes recursos sua organização obteve até o momento?

  • Suporte de amigos
  • Apoio da família
  • Vendas
  • Participação em programas de incubação e aceleração
  • Fortalecimento das comunidades envolvidas

12) b) Planejamento Financeiro: como você planeja financiar o seu projeto a curto, médio e longo prazo?

Os parceiros até o momento, contribuem com deslocamento, estrutura física e a bolsa dos alunos que operam a cooperativa Escola 80%. Doações da comunidade escolar e doadores voluntários.20%.

12) c) Quanto você já investiu no seu projeto para a operação deste ano?

  • Investimento entre R$10.000 e R$50.000

12) d) Qual é o orçamento necessário para o funcionamento do seu projeto durante 1 ano?

  • entre R$ 10.000 e R$ 50.000

13) Equipe: qual é a atual composição da sua equipe (papéis, qualificação, tempo integral x temporários, etc)? Como essa composição se transformará no futuro do seu projeto?

Andréa Lima Barros - Doutora em Planejamento e Gestão do Turismo - Coordenadora Daisy Damasceno Araújo - Doutora em Comunidades tradicionais e sua organização social Vice coordenadora Raimundo Welligton Santos - apoio Técnico José Jeovane Reges - Técnico em informática Annay Assução Pereira - Socióloga Todos se dedicam durante quatro (04) horas por semana no projeto

14) Diversidade na equipe: descreva a diversidade de sua equipe e inclua informações sobre a distribuição de cargos.

Andréa Lima Barros - Doutora em Planejamento e Gestão do Turismo - Coordenadora Daisy Damasceno Araújo - Doutora em Comunidades tradicionais e sua organização social Vice coordenadora Raimundo Welligton Santos - apoio Técnico José Jeovane Reges - Técnico em informática Annay Assução Pereira - Socióloga

15) a) Diversidade do público de sua iniciativa: o seu projeto tem como foco específico algum dos seguintes grupos?

  • Comunidade negra
  • Comunidade de baixa renda
  • Comunidade rural
  • Comunidade quilombola

15) b) Diversidade de público da iniciativa: Dê exemplos reais de como o seu projeto está conseguindo impactar todos os grupos que você indicou na pergunta anterior.

Apresentando opções de geração de trabalho e renda pela comercialização de seus produtos agrícolas e ou artesanais; possibilitando parcerias com outras entidades e oportunizando capacitação técnica em gestão de negócios, agregação de valor, calculo de preço, publicidade, e-comerce etc.

16) Como você soube desse desafio?

  • Recomendado por outras pessoas

Find this idea inspiring? Add your own!

0 comments

Join the conversation:

Comment